&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;<a href='javascript:history.back(1)' style='font-family:arial, helvetica, sans-serif;font-size:13px;'>volver atras</a>
<script src="../../../Scripts/jquery-2.2.4.js" type="text/javascript"></script>

<SCRIPT LANGUAGE = "JavaScript">
 



function SetControl() {

    var ctrlDown = false;
    var ctrlKey = 17, vKey = 86, cKey = 67, xKey = 88, pKey = 80;
    var ControlC = 0;
    var ControlV = 0;
    var ControlX = 0;
	var ControlP = 0;
	var EsAdmin = ;
    var EsCalidad = ;
	
    if (ControlC == "1" && EsAdmin != "1" && EsCalidad != "1") {
        document.oncontextmenu = function () { return false };
		
        $(document).keydown(function (e) {
            if (e.keyCode == ctrlKey) ctrlDown = true;
            if (ctrlDown && (e.keyCode == cKey)) {
                alert("Copiar deshabilitado");
				ctrlDown = false;
                return false;
            }
        }).keyup(function (e) {
            if (e.keyCode == ctrlKey) ctrlDown = false;
        });
    }

    if (ControlV == "1" && EsAdmin != "1" && EsCalidad != "1") {
        document.oncontextmenu = function () { return false };
        $(document).keydown(function (e) {
            if (e.keyCode == ctrlKey) ctrlDown = true;
            if (ctrlDown && (e.keyCode == vKey)) {
                alert("Pegar deshabilitado");
				ctrlDown = false;
                return false;
            }
        }).keyup(function (e) {
            if (e.keyCode == ctrlKey) ctrlDown = false;
        });
    }

    if (ControlX == "1" && EsAdmin != "1" && EsCalidad != "1") {
        document.oncontextmenu = function () { return false };
        $(document).keydown(function (e) {
            if (e.keyCode == ctrlKey) ctrlDown = true;
            if (ctrlDown && (e.keyCode == xKey)) {
                alert("Cortar deshabilitado");
				ctrlDown = false;
                return false;
            }
        }).keyup(function (e) {
            if (e.keyCode == ctrlKey) ctrlDown = false;
        });
    }
	
	if (ControlP == "1" && EsAdmin != "1" && EsCalidad != "1") {
        document.oncontextmenu = function () { return false };
        $(document).keydown(function (e) {
            if (e.keyCode == ctrlKey) ctrlDown = true;
            if (ctrlDown && (e.keyCode == pKey)) {
                alert("Imprimir deshabilitado");
				ctrlDown = false;
                return false;
            }
        }).keyup(function (e) {
            if (e.keyCode == ctrlKey) ctrlDown = false;
        });
    }
}
SetControl();
	var message = "El botón derecho del Mouse está deshabilitado"; 
	
	function fnBuscaPlantilla(txtCadenaUrl)
	{	var txtPlantilla = "";
		var intPos = 0;
		var txtCodDocumento = 0;
		txtCadenaUrl = txtCadenaUrl.toString().toUpperCase();
		intPos1 = txtCadenaUrl.indexOf("IDARTICULO");
		intPos2 = txtCadenaUrl.indexOf("ID_ARTICULO");
		if(intPos1>0)
		{	txtPlantilla = txtCadenaUrl.substr(intPos1,30);
			txtCodDocumento = parseInt(txtPlantilla.substr(txtPlantilla.indexOf("=")+1,10));
		}
		if(intPos2>0)
		{	txtPlantilla = txtCadenaUrl.substr(intPos2,30);
			txtCodDocumento = parseInt(txtPlantilla.substr(txtPlantilla.indexOf("=")+1,10));
		}
		return (txtCodDocumento);
	}
	
	function printdocumentxx()
	{	var ventana = window.parent.frames['Detalle'];
		var txtPlantillaDocumento = 0;
		/Ing. Baldwin G. Montes Pérez - 06/Febrero/2007
		/Se elimina el document después de ventana, debido
		/a que lo hacía no compatible en algunas versiones
		/del navegador Internet Explorer.
		txtPlantillaDocumento = fnBuscaPlantilla(ventana.location);
		if(ventana!=null)
		{	var ventanahija = ventana.frames['Contenido'];
			if(ventanahija!=null)
			{	ventana = ventanahija;
			}
		}
		


		ventana.focus();
		ventana.print();

}
	
	function click(e) {
						
	}

	
	function DisabledKeys(){
		
	}

	/Ing. Baldwin G. Montes Pérez - 29/Noviembre/2006
	/Con estas funciones se deshabilita la selección de texto
	/de cualquier página.
	
	/Disable select-text script (IE4+, NS6+)- By Andy Scott 
	/Exclusive permission granted to Dynamic Drive to feature script 
	/Visit http:/www.dynamicdrive.com for this script 
	
	function disableselect(e){ 
	  return false 
	} 

	function reEnable(){ 
	  return true 
	} 
	/Fin modificación Ing. Baldwin G. Montes Pérez - 29/Noviembre/2006

	/Deshabilita el menu contextual
	function DoNothing(){
		return false;
	}

	function Initialize()
	{	
		document.body.oncontextmenu = DoNothing;
	}
	
	
	function CreateWindow (what) {
		if (document.all)
			var xMax = screen.width, yMax = screen.height;
		else
			if (document.layers)
				var xMax = window.outerWidth, yMax = window.outerHeight;
			else
				var xMax = 640, yMax=480;
	
		var xOffset = (xMax - 520)/2, yOffset = (yMax - 440)/2;
		window.open (what, 'Seleccionar', 'width=520,height=440,scrollbars=yes,status=yes,resizable=yes,screenX='+xOffset+',screenY='+yOffset+',top='+yOffset+',left='+xOffset+'');
	}	
</SCRIPT>

<HEAD>
<META HTTP-EQUIV="PRAGMA" CONTENT="NO-CACHE">
</HEAD>

<SCRIPT>




/Este Javascript busca las imágenes en el documento y las ajusta proporcionalmente 
	/al ancho definido en la variable ancho cuando éstas exceden ese valor.
	var porcentaje, ancho, alto;
	/Ancho máximo permitido
	ancho = 1300;
	/Se buscanlos tags de imágenes
	for (i=0; i<document.all.length; i++)
	{           
		if (document.all(i).tagName.toUpperCase() == "IMG")
		{           
			/Se verifica si el ancho es mayor al pre-establecido
			if (document.all(i).width > ancho)
		   {           
				/Se calcula el porcentaje que permite mantener las proporciones de la imagen
				porcentaje = (ancho * 100) / document.all(i).width;
				/Se obtiene el alto de la imagen
				alto = (document.all(i).height * porcentaje) / 100
				/Se ajustan las dimensiones de la imagen
				document.all(i).width = ancho;
				document.all(i).height = alto;
			}
		}
	}
	
	

function CargarGlosario(termino)
		{
		window.open("../../../FrameSetGlosario.asp?Termino=" + termino,"Glosario","scrollbars=NO,width=500,height=450,Top=115,Left=0,resizable=yes");
		return false;
		}

/Funcion para ajustar el alto y ancho de un iframe de acuerdo a la pagina SRC a la que hace referencia
/La pagina debe tener un body en su codigo HTML
/Esta funcion recibe como parametro el nombre del iframe
function adjustIFrameSize(nombreIFrame) {
	if (nombreIFrame!='') {
		var iframeWindow = document.frames[nombreIFrame];
		if (iframeWindow!=null) { 
			iframeWindow = iframeWindow.window;
			if (iframeWindow!=null){
				if (iframeWindow.name!='') {
			   	var iframeElement = document.all[iframeWindow.name];
			   	if (iframeElement!=null) {
			   		if (iframeWindow.document!=null) {
			   			if ((iframeWindow.document.body!=null) && (iframeElement.style!=null)) {
							if ((iframeWindow.document.body.scrollHeight==0) || (iframeWindow.document.body.scrollHeight==null)) {
					      			iframeElement.style.height = 100 + 'px';
							}
							else{
					      			iframeElement.style.height = iframeWindow.document.body.scrollHeight + 5 + 'px';
							}

							if ((iframeWindow.document.body.scrollWidht==0) || (iframeWindow.document.body.scrollWidht==null)) {
					      			iframeElement.style.width = window.document.body.scrollWidth - 50 + 'px';
							}
							else{
					      			iframeElement.style.width= iframeWindow.document.body.scrollWidth + 5 + 'px';
							}
			      		}
			      	}
			    	}
			   }
		  	}
		}
	}
}
 $( document ).ready(function() {
 window.parent.parent.altoIframe=$(document).height();
 window.parent.parent.cambiarAltoIFrame($(document).height());
 if( typeof window.parent.cambiarArriba !== 'undefined' && jQuery.isFunction( window.parent.cambiarArriba ) ) {
    /Es seguro ejectura la función
    window.parent.cambiarArriba('Debug=YES&Id_Articulo=4446&Exp=1');
	if ($.isFunction(window.parent.cambiarAltoIFrame)) {
	 window.parent.cambiarAltoIFrame();
	 }
}
});
 </SCRIPT>
<a id="soluciones"></a>
	<SCRIPT LANGUAGE="JScript" for="window" EVENT="onload">
		var nCont;
		var oLink;
		var sHref;
		var parametros;
		
		
		var sLinksNoConvertibles = 'href="#TOPE",name=TOPE,name="TOPE",window.open,href="#,href=#'
		
		var colLinks = document.getElementsByTagName("A");
	  	if (colLinks!=null) {
			var nLinks = colLinks.length;
			for(nCont=0; nCont<nLinks; nCont++){		
				oLink = colLinks[nCont];
				if(ConvertirLink(oLink.outerHTML, sLinksNoConvertibles)) {
					sHref = oLink.href;
									
					sHref = sHref.toLowerCase();
					var regex = /debug=yes/g;
					sHref = sHref.replace(regex, "");				
	
									
					if(sHref.indexOf("NOOPCIONES=True")==-1){
						if(sHref.indexOf("?")>-1){
							sHref += "&NOOPCIONES=True";
						}
						else{
							sHref += "?NOOPCIONES=True";
						}
					}
					
					
					sHref += '&NumProcesarLinks=' + '';
					sHref += '&PROCESARLINKS=YES';
					
					
					oLink.target = '_self';
	
	
					
							oLink.href = "JavaScript:void window.open('" + sHref + "')";
												
				}
			}
		}
		
		
		function ConvertirLink(sHTMLObjeto, sListaContenidos){
			var i; 
			var nCont = 0;

			if(sHTMLObjeto.indexOf("#")) return false;			
			sHTMLObjeto = sHTMLObjeto.toLowerCase()
			sListaContenidos = sListaContenidos.toLowerCase();
			var arr = sListaContenidos.split(",");
			
			for(i=0; i<arr.length; i++){
				if (arr[i]!='') {
					if (sHTMLObjeto.indexOf(arr[i])!=-1) {
						nCont += 1;
					}
				}
			}
			if (nCont>0) {
				return false;
			}
			else {
				return true;
			}
		}		
	</SCRIPT>	
<style type="text/css">
<!--
.StyleCaleNdar {
	font-family: Verdana; 
	font-size: 10px; 
	font-weight: normal; 
	color: #000000; 
	text-decoration: none; 
	background:#FFFFFF; 
	border:#FFFFFF solid 0px; 
	text-align:left; 
	color:#000000; 
	cursor:pointer;
}
.StyleEditCalendar {
	font-family: Verdana; 
	font-size: 10px; 
	font-weight: normal;
	background:#FFFFFF; 
	border:#698C96 solid 1px; 
	color: #000000; 
	text-align:left;
	cursor:pointer;
	width=81px;
	height=20px;
}
-->
</style>
<script language="Javascript">
function CreateWindowCalendar (what, Ancho, Alto, Scroll, formulario, textoHide, textoDply) {
	if (document.all)
		var xMax = screen.width, yMax = screen.height;
	else
		if (document.layers)
			var xMax = window.outerWidth, yMax = window.outerHeight;
		else
			var xMax = 640, yMax=480;
	var xOffset = (xMax - Ancho)/2, yOffset = (yMax - Alto)/2;
	window.open (what, 'Calendario', 'width='+Ancho+', height='+Alto+', scrollbars='+Scroll+', screenX='+xOffset+', screenY='+yOffset+', top='+yOffset+', left='+xOffset+'');
}
</script>


<html>
<head>
  <meta content="text/html; charset=ISO-8859-1" http-equiv="content-type">
  <style type="text/css">
	<!--
	.FuentePlantilla {
		font-family: Calibri;
		font-size: 11pt;
		text-align: justify;
	}
	.Titulo {
		font-family: Calibri;
		font-size: 12pt;
		font-weight: bold;
		color: #000000;
		text-align: center;
		text-transform:uppercase
	}
	.FuenteRevision {
		font-family: Calibri;
		font-size: 11pt;
		color: #000000;
	}
	.Datos {
		font-family: Calibri;
		font-size: 12pt;
		font-weight: bold;
		color: #000000
	}
	#TextosTabla{
		padding:4px;
	}
	.FuentePie {
		font-family: Calibri;
		font-size: 11pt;
		color: #8A8A8A;
	}		
	.Der {
		text-align: right;
	}	
	.Izq {
		text-align: left;
		padding: 0 0 0 9px;
	}	
	th {
		background-color: #009898;
		font-family: Calibri;
		font-size: 12pt;
		font-weight: bold;
		color: #FFFFFF;
		text-align: center;
	}
	-->
	</style>
	<!--
	Aqui va la codificacion y el encabezado
	

	Encabezado para documentos con flujo se revisión y aprobación
y que deben estar en Listado Maestro Documentos 


	-->
  <title>Procedimiento</title>
</head>
<body>


<table width="90%" border="0" align="center">
	<tr>
		<td>
			<table width="100%" border="1" cellpadding="8" cellspacing="0" style="border-bottom:;none">
				<tr>
					<td rowspan="4" width="20%">
						<div align="center"><img src="../../../medios4alcmanizales/imagen definitiva0.png"></div>
					</td>
					<td width="60%" class="Titulo Der">PROCEDIMIENTO</td>
					<!--td rowspan="4" width="20%"-->
						<!--div align="center"><img src="../../../g/plantillas/alcmanizales/mascota.png"></div-->
					<!--/td!-->
				</tr>
				<tr>
					<td class="Titulo Der">Registro y/o Renovación de Programas de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano</td>	
				</tr>				
				<tr>
					<td class="Titulo Der">Versión 1</td>
				</tr>
				<tr>
					<td class="Titulo Der">Código GEM-IVC-PR-003</td>
				</tr>
			</table>
			<table width="100%" border="1" cellpadding="8" cellspacing="0" style="border-top:;none">
	<tr>
		<td width="50%" class="Titulo Der">Proceso 
			Gestión de la Inspección y Vigilancia de los Establecimientos Educativos
		</td>
		<td width="50%" class="Titulo Der">Estado Vigente</td>
	</tr>  
</table>

		</td>
	</tr> 
	
	<tr><td height="15"></td></tr>

	<tr>
		<td>  
			<table width="100%" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="FuentePlantilla">
				<tr>
					<td class="Datos">1. OBJETIVO </td>
				</tr>
				<tr>
					<td>		<table width="99%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="FuentePlantilla">
		   <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
		  <tr valign="top"> 
			<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
			<td valign="top" align="left" width="2" bgcolor=><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=2 height=2></td>
			<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
			<td width="*"><div align='justify'>Tramitar las solicitudes de registro y/o renovación de programas de educación para el trabajo y el desarrollo humano en el Municipio de Manizales, en cumplimiento de la normatividad vigente.&nbsp;</div></td>
		  </tr>
		   <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
		</table>
</td>
				</tr>
			</table>
		</td>
	</tr> 
	
	<tr><td height="15"></td></tr>

	<tr>
		<td>  
			<table width="100%" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="FuentePlantilla">
				<tr>
					<td class="Datos">2. ALCANCE </td>
				</tr>
				<tr>
					<td>
		<table width="99%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="FuentePlantilla">
		   <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
		  <tr valign="top"> 
			<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
			<td valign="top" align="left" width="2" bgcolor=""><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=2 height=2></td>
			<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
			<td width="*"><div align='justify'>El subproceso inicia con la recepción de solicitudes de registro y/o renovación de programas de formación laboral o de formación académica, de educación para el trabajo y el desarrollo humano en el Municipio de Manizales. Comprende la verificación de requisitos y termina con la notificación al Establecimiento Educativo.&nbsp;</div></td>
		  </tr>
		   <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
		</table>
</td>
				</tr>
			</table>
		</td>
	</tr> 
	
	<tr><td height="15"></td></tr>

	<tr>
		<td>  
			<table width="100%" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="FuentePlantilla">
				<tr>
					<td class="Datos">3. RESPONSABLE </td>
				</tr>
				<tr>
					<td>
<table width="100%" class="FuentePlantilla">
	<tr> 
		<td width="1" bgcolor=''></td>
		<td width="100%">Luisa Fernanda Urrea Buitrago<td>
	</tr>
</table>
<div></div></td>
				</tr>
			</table>
		</td>
	</tr> 
	
	<tr><td height="15"></td></tr>

	<tr>
		<td>  
			<table width="100%" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="FuentePlantilla">
				<tr>
					<td class="Datos">4. CONDICIONES GENERALES </td>
				</tr>
				<tr>
					<td>		<table width="99%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="FuentePlantilla">
		   <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
		  <tr valign="top"> 
			<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
			<td valign="top" align="left" width="2" bgcolor=><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=2 height=2></td>
			<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
			<td width="*"><div align='justify'>•	Toda correspondencia, peticiones, quejas, reclamos, sugerencias, tutelas y trámites, verbales y escritos, que ingresen a la Secretaría de Educación se reciben y radican en el área de Servicio de atención al ciudadano y Correspondencia, por medio del subproceso E01. Gestionar solicitudes y correspondencia.  Las respuestas a las solicitudes y la correspondencia externa que generan las áreas de la Secretaría de Educación, se tramitan a través de la oficina de correspondencia del Ente territorial.<BR>•	La Secretaría de Educación debe emitir la repuesta a las solicitudes de acuerdo a los términos estipulados en la Ley.<BR>•	Los criterios para el registro y/o la renovación de los programas de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, serán los estrictamente estipulados en la normatividad vigente aplicable al proceso.<BR>•	Los documentos de los Establecimientos Educativos entregados como soporte de la solicitud de registro y/o la renovación de los programas, serán archivados en carpeta por cada Establecimiento.<BR>•	Durante la visita de verificación de requisitos para instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano que solicitaron registro de programas, se verificará en campo además de la concordancia con la realidad de los documentos entregados, la información requerida en el formato “Verificación de requisitos registro programas IETDH”.<BR>•	Ningún establecimiento de educación para el trabajo y el desarrollo humano podrá ofertar ni matricular estudiantes, antes de obtener el respectivo registro del programa. <BR>•	El registro de un programa tiene una vigencia de 5 años.<BR>•	Cuando para la renovación del registro la Institución de educación para el trabajo y el desarrollo humano acredite certificación de calidad otorgada por un organismo de tercera parte, la vigencia del registro será de 7 años.<BR>•	La ley no contempla autorizaciones provisionales de funcionamiento para los Establecimientos Educativos de formación para el trabajo y el desarrollo humano y sus programas.<BR>•	Los Establecimientos Educativos de formación para el trabajo y el desarrollo humano no podrán ofrecer programas en la metodología virtual o a distancia hasta tanto el Ministerio de Educación Nacional establezca los requisitos en su momento.<BR>•	Dependiendo del tipo de programa a registrar o renovar, se requiere cumplir los requisitos definidos por la normatividad para cada sector.&nbsp;</div></td>
		  </tr>
		   <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
		</table>
</td>
				</tr>
			</table>
		</td>
	</tr> 
	
	<tr><td height="15"></td></tr>

	<tr>
		<td>  
			<table width="100%" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="FuentePlantilla">
				<tr>
					<td class="Datos">5. DEFINICIONES </td>
				</tr>
				<tr>
					<td>
	<table width="99%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="FuentePlantilla">
	  <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
	  <tr valign="top"> 
		<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
		<td valign="top" align="left" width="2" bgcolor=><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=2 height=2></td>
		<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
		<td width="*" class='FuentePlantilla'><div align='justify'>
			<!--&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href='#' onclick=javascript:window.open('../../../framesetglosario.html?termino=770','glosario','scrollbars=no,width=500,height=450,top=115,left=0') style='color: #cc0000'>770</a>&nbsp;-->
			<span class='Datos'><b>5.1. Registro de un programa</b>:</span>&nbsp;reconocimiento que mediante acto administrativo hace la Secretaría de Educación de la Entidad Territorial Certificada, del cumplimiento de los requisitos básicos para el funcionamiento adecuado de un programa de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano. Fuente: Artículo 2.6.4.6 del Decreto 1075 de 2015
		&nbsp;</div>
		</td>
	  </tr>
	  <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
	</table>

	<table width="99%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="FuentePlantilla">
	  <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
	  <tr valign="top"> 
		<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
		<td valign="top" align="left" width="2" bgcolor=><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=2 height=2></td>
		<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
		<td width="*" class='FuentePlantilla'><div align='justify'>
			<!--&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href='#' onclick=javascript:window.open('../../../framesetglosario.html?termino=771','glosario','scrollbars=no,width=500,height=450,top=115,left=0') style='color: #cc0000'>771</a>&nbsp;-->
			<span class='Datos'><b>5.2. Renovación de un programa</b>:</span>&nbsp;reconocimiento que mediante acto administrativo hace la Secretaría de Educación de la Entidad Territorial Certificada, una vez termina la vigencia del registro y se verifica el cumplimiento de los requisitos básicos para el funcionamiento adecuado de un programa de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano. Fuente: Artículo 2.6.4.6 del Decreto 1075 de 2015
		&nbsp;</div>
		</td>
	  </tr>
	  <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
	</table>

	<table width="99%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="FuentePlantilla">
	  <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
	  <tr valign="top"> 
		<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
		<td valign="top" align="left" width="2" bgcolor=><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=2 height=2></td>
		<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
		<td width="*" class='FuentePlantilla'><div align='justify'>
			<!--&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href='#' onclick=javascript:window.open('../../../framesetglosario.html?termino=772','glosario','scrollbars=no,width=500,height=450,top=115,left=0') style='color: #cc0000'>772</a>&nbsp;-->
			<span class='Datos'><b>5.3. Formación laboral</b>:</span>&nbsp;Tienen por objeto preparar a las personas en áreas específicas de los sectores productivos y desarrollar competencias laborales específicas relacionadas con las áreas de desempeño referidas en la Clasificación Nacional de Ocupaciones, que permitan ejercer una actividad productiva en forma individual o colectiva como emprendedor independiente o dependiente. Para ser registrado el programa debe tener una duración mínima de seiscientas (600) horas. Al menos el cincuenta por ciento (50%) de la duración del programa debe corresponder a formación práctica tanto para programas en la metodología presencial como a distancia. Fuente: Artículo 2.6.4.1 del Decreto 1075 de 2015
		&nbsp;</div>
		</td>
	  </tr>
	  <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
	</table>

	<table width="99%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="FuentePlantilla">
	  <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
	  <tr valign="top"> 
		<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
		<td valign="top" align="left" width="2" bgcolor=><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=2 height=2></td>
		<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
		<td width="*" class='FuentePlantilla'><div align='justify'>
			<!--&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href='#' onclick=javascript:window.open('../../../framesetglosario.html?termino=773','glosario','scrollbars=no,width=500,height=450,top=115,left=0') style='color: #cc0000'>773</a>&nbsp;-->
			<span class='Datos'><b>5.4. Formación académica</b>:</span>&nbsp;Los programas de formación académica tienen por objeto la adquisición de conocimientos y habilidades en los diversos temas de la ciencia, las matemáticas, la técnica, la tecnología, las humanidades, el arte, los idiomas, la recreación y el deporte, el desarrollo de actividades lúdicas, culturales, la preparación para la validación de los niveles, ciclos y grados propios de la educación formal básica y media y la preparación a las personas para impulsar procesos de autogestión, de participación, de formación democrática y en general de organización del trabajo comunitario e institucional. Para ser registrados, estos programas deben tener una duración mínima de ciento sesenta (160) horas. Fuente: Artículo 2.6.4.1 del Decreto 1075 de 2015
		&nbsp;</div>
		</td>
	  </tr>
	  <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
	</table>

	<table width="99%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" class="FuentePlantilla">
	  <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
	  <tr valign="top"> 
		<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
		<td valign="top" align="left" width="2" bgcolor=><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=2 height=2></td>
		<td valign="top" align="left" width="5"><img src=../../../g/vacio1x1.gif width=1 height=1></td>
		<td width="*" class='FuentePlantilla'><div align='justify'>
			<!--&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a href='#' onclick=javascript:window.open('../../../framesetglosario.html?termino=774','glosario','scrollbars=no,width=500,height=450,top=115,left=0') style='color: #cc0000'>774</a>&nbsp;-->
			<span class='Datos'><b>5.5. Certificación de calidad</b>:</span>&nbsp;Es el acto mediante el cual un organismo de tercera parte, verifica y avala el cumplimiento de las normas técnicas de calidad de formación para el trabajo por parte de los programas e instituciones. Fuente: Decreto 1072 de 2015 - Artículo 2.2.6.2.1.1. Definiciones. 4. Certificación de calidad de la formación para el trabajo
		&nbsp;</div>
		</td>
	  </tr>
	  <tr><td colspan="4" height="5"></td></tr>
	</table>

</td>
				</tr>
			</table>
		</td>
	</tr> 
	
	<tr><td height="15"></td></tr>

	<tr>
		<td>  
			<table width="100%" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="FuentePlantilla">
				<tr>
					<td class="Datos">6. DOCUMENTACIÓN EXTERNA RELACIONADA </td>
				</tr>
				<tr>
					<td>
<table width="100%" class="FuentePlantilla">
	<tr> 
		<td width="1" bgcolor=''></td>
		<td width="100%"><br/>- Constitución Política de Colombia<BR>- Ley 115 de 1994<BR>- Decreto 0907 de 1996 <BR>- Ley 715 de 2001 <BR>- Directiva Min. Nº 14 de 2005 <BR>- Ley 1064 de 2006<BR>- Ley 1098 de 2006<BR>- Acuerdo Municipal 0726 de 2009<BR>- Decreto 4904 de 2009 Capítulo VI<BR>- Decreto 2376 de 2010<BR>- Acuerdo 0153 de 2012<BR>- Ley 1651 del 2013 <BR>- Decreto 055 de 2015 <BR>- Decreto 1075 de 2015 <BR>- Resolución 003245 de 2009 Ministerio de transporte<BR>- Decreto 1079 de 2015<BR>- Decreto 780 de 2016<BR>- Decreto 1072 de 2015<BR>- Resolución 1178 de 2017 Ministerio del Trabajo<BR></td>
	</tr>
</table>
</td>
				</tr>
			</table>
		</td>
	</tr> 
	
	<tr><td height="15"></td></tr>
	
	<tr>
		<td>  
			<table width="100%" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="FuentePlantilla">
				<tr>
					<td class="Datos">7. DESARROLLO </td>
				</tr>
			</table>
		</td>
	</tr> 
	
	<tr>
		<td>  
			<table width="100%" border="1" align="center" cellpadding="4" cellspacing="0" class="FuentePlantilla">
				<tr>
					<th width="25%">QUÉ SE HACE</th>
					<th width="25%">QUIÉN LO HACE</th>
					<th width="25%">REGISTRO</th>
					<th width="25%">CÓMO LO HACE</th>
				</tr>
				
<tr>
	<td>Solicitar información para el registro o renovación de un programa de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano&nbsp;</td>
	<td>- Interesado&nbsp;</td>
	<td>
		<br/>
		&nbsp;
	</td>
	<td>El interesado puede acceder a la página web de la Alcaldía de Manizales y buscar en el link correspondiente la información y documentación requerida para el trámite de registro o renovación de un programa de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano. <BR><BR>De igual manera, se pueden acercar a la Oficina de Inspección y vigilancia para la respectiva asesoría.&nbsp;</td>
</tr>

<tr>
	<td>Entregar solicitud con documentos soportes&nbsp;</td>
	<td>- Interesado&nbsp;</td>
	<td>
		<br/>
		Solicitud con documentos soportes <BR><BR>Registro en la plataforma GED&nbsp;
	</td>
	<td>El interesado radica en ventanilla única de acuerdo al subproceso E01. Gestionar solicitudes y correspondencia, la solicitud con los soportes de acuerdo a la normativa vigente.<BR>Para los programas del área de la salud, se debe cumplir previamente con lo indicado en el subproceso F0303. Remisión de convenios Docencia Servicio para programas del Área de la salud.<BR>Los documentos son direccionados al área de Inspección y Vigilancia para su trámite.<BR>&nbsp;</td>
</tr>

<tr>
	<td>Respuesta al interesado sobre la recepción de la documentación&nbsp;</td>
	<td>- Profesionales Universitarios Area Inspección y Vigilancia<br/>- Técnico Operativo Área Inspección y Vigilancia<br/>- Auxiliar Administrativo Área Inspección y Vigilancia&nbsp;</td>
	<td>
		<br/>
		Oficio<BR><BR>Correo electrónico&nbsp;
	</td>
	<td>La Auxiliar Administrativo del Área de Inspección y Vigilancia revisa la documentación recibida y verifica el contenido de los medios magnéticos aportados. Si los archivos son aptos para descargar la información, se remite oficio indicando que la solicitud entra a turno de revisión.<BR>Si no es posible abrir los archivos, se solicita al interesado que envíe nuevamente dicha información.&nbsp;</td>
</tr>

<tr>
	<td>Revisar los documentos de los programas a registrar y/o renovar&nbsp;</td>
	<td>- Profesionales Universitarios Area Inspección y Vigilancia<br/>- Técnico Operativo Área Inspección y Vigilancia&nbsp;</td>
	<td>
		<br/>
		&nbsp;
	</td>
	<td>Se revisa la documentación remitida por el interesado, verificando detalladamente el cumplimiento de cada requisito según las normas establecidas.&nbsp;</td>
</tr>

<tr>
	<td>Elaborar informe técnico&nbsp;</td>
	<td>- Profesionales Universitarios Area Inspección y Vigilancia<br/>- Técnico Operativo Área Inspección y Vigilancia&nbsp;</td>
	<td>
		<br/>
		Informe técnico<BR><BR>Correo electrónico<BR><BR>Correo certificado&nbsp;
	</td>
	<td>El Profesional Universitario y/o Técnico Operativo del Área de Inspección y Vigilancia de la SEM, elabora un informe técnico del resultado de la verificación de requisitos. En dicho informe se emite un concepto donde se indican observaciones y/o sugerencias y se envía al establecimiento educativo.<BR>En caso de no cumplir con la totalidad de los requisitos, se informa el plazo para presentar los ajustes correspondientes.<BR>En caso de registro de programas que requieren condiciones especiales de infraestructura, equipos y elementos -si se cumplen todos los requisitos- se programa la visita para revisión de condiciones.<BR>Para la renovación de programas, se remite el expediente del establecimiento al Profesional Universitario del área de Inspección y Vigilancia para que éste proyecte el acto administrativo de renovación del programa y continúa en el paso 9.<BR>&nbsp;</td>
</tr>

<tr>
	<td>Notificar visita&nbsp;</td>
	<td>- Auxiliar Administrativo Área Inspección y Vigilancia&nbsp;</td>
	<td>
		<br/>
		Correo electrónico<BR><BR>Correo certificado&nbsp;
	</td>
	<td>Se envía oficio al interesado informando de la visita&nbsp;</td>
</tr>

<tr>
	<td>Realizar visita para verificar el cumplimiento de requisitos (en caso de registro de programa)&nbsp;</td>
	<td>- Profesionales Universitarios Area Inspección y Vigilancia<br/>- Técnico Operativo Área Inspección y Vigilancia&nbsp;</td>
	<td>
		<a href='..\..\..\bancoconocimiento\8\86991a782e624b69b089cae1fe9cd114\86991a782e624b69b089cae1fe9cd114.html'>- verificación de requisitos registro programas instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano</a><br/>
		Registro fotográfico<BR><BR>Formato: Verificación de requisitos registro programas IETDH diligenciado&nbsp;
	</td>
	<td>Se verifica en campo, la concordancia de los documentos entregados con la realidad de lo que se observa, basado en el instrumento de verificación que incluye el informe con el concepto técnico para el otorgamiento o negación del registro del programa.<BR><BR>En caso que por el concepto del informe el registro no se apruebe, se establece un plazo para el cumplimiento de las observaciones realizadas como resultado de la visita practicada.&nbsp;</td>
</tr>

<tr>
	<td>Revisar el informe de la visita.&nbsp;</td>
	<td>- Luisa Fernanda Urrea Buitrago<br/>- Profesionales Universitarios Area Inspección y Vigilancia&nbsp;</td>
	<td>
		<br/>
		Oficio aclaratorio&nbsp;
	</td>
	<td>Revisa el informe de la visita, verifica que esté completo y sea consistente. <BR>En caso de aprobarse, le da visto bueno y remite el expediente del establecimiento al Profesional Universitario del área de Inspección y Vigilancia para que éste proyecte el acto administrativo de registro del programa.<BR>En caso de requerirse alguna aclaratoria, se remitirá oficio al interesado.&nbsp;</td>
</tr>

<tr>
	<td>Proyectar el acto administrativo correspondiente, para registro o renovación de programa&nbsp;</td>
	<td>- Profesionales Universitarios Area Inspección y Vigilancia<br/>- Área jurídica Educación&nbsp;</td>
	<td>
		<br/>
		Acto administrativo&nbsp;
	</td>
	<td>El proyecto de acto administrativo es enviado al área jurídica al procedimiento “Revisar actos administrativos”. Una vez el acto administrativo es firmado y numerado, es devuelto al Área de inspección y vigilancia para trámites de pago y notificación.&nbsp;</td>
</tr>

<tr>
	<td>Comunicar de la emisión del acto administrativo, al interesado&nbsp;</td>
	<td>- Auxiliar Administrativo Área Inspección y Vigilancia&nbsp;</td>
	<td>
		<br/>
		Correo electrónico<BR><BR>Documento de cobro&nbsp;
	</td>
	<td>La auxiliar envía correo electrónico al interesado indicando la emisión del acto administrativo de registro o renovación del programa, anexando el documento de cobro correspondiente.&nbsp;</td>
</tr>

<tr>
	<td>Pagar tarifa por concepto de registro o renovación de programa&nbsp;</td>
	<td>- Interesado&nbsp;</td>
	<td>
		<br/>
		Documento de cobro cancelado en entidad bancaria&nbsp;
	</td>
	<td>El interesado se acerca a una entidad bancaria para realizar el pago. <BR>El recibo ya cancelado, debe ser entregado en el Área de Inspección y Vigilancia para proceder con la notificación del acto administrativo.<BR>&nbsp;</td>
</tr>

<tr>
	<td>Notificar acto administrativo&nbsp;</td>
	<td>- Auxiliar Administrativo Área Inspección y Vigilancia&nbsp;</td>
	<td>
		<br/>
		Oficio<BR>Correo electrónico&nbsp;
	</td>
	<td>Realiza el proceso de notificación del acto administrativo. Posterior a ello, lo digitaliza y entrega una copia al interesado. Obtiene otra copia para archivarla en el expediente del establecimiento educativo que reposa en el área de Inspección y Vigilancia. <BR>El acto administrativo original, se entrega en el área jurídica para su archivo y custodia.&nbsp;</td>
</tr>

<tr>
	<td>Ingresar la información del registro o renovación del programa, en el Sistema de Información de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano- SIET&nbsp;</td>
	<td>- Técnico Operativo Área Inspección y Vigilancia&nbsp;</td>
	<td>
		<br/>
		Registro SIET&nbsp;
	</td>
	<td>En el SIET, se ingresa la información correspondiente al programa ya sea de registro o de renovación.&nbsp;</td>
</tr>

			</table>
		</td>
	</tr> 
	
	<tr><td height="15"></td></tr>
	
	<tr>
		<td>  
			<table width="100%" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="FuentePlantilla">
				<tr>
					<td class="Datos">8. CONTENIDO </td>
				</tr>
				<tr>
					<td>	
						
					</td>
				</tr>
			</table>
		</td>
	</tr> 
	
	<tr><td height="15"></td></tr>
	
	<tr>
		<td>  
			<table width="100%" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="FuentePlantilla">
				<tr>
					<td class="Datos">LISTA DE VERSIONES</td>
				</tr>
				<tr>
					<td>
						<table width="100%" align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="FuentePlantilla">
							<tr>
								<th width="15%">VERSIÓN</th>
								<th width="15%">FECHA</th>
								<th width="70%">RAZÓN DE LA ACTUALIZACIÓN</th>
							</tr>
							
						</table>
					</td>
				</tr>
			</table>
		</td>
	</tr> 
	
	<tr><td height="15"></td></tr>
	
	<tr>
		<td>  
			<table width="100%" align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="FuentePlantilla">
				<tr class="Datos">
				  <td width="32%" height="25"><div align="center"><b>ELABORÓ</b></div></td>
				  <td width="34%"><div align="center"><b>REVISÓ</b></div></td>
				  <td width="34%"><div align="center"><b>APROBÓ</b></div></td>
				</tr>
				<tr>
				  <td valign='top'><table valign='top' border ='0' width='100%'  class='fuenteRevision'>
  <tr>
    <td colspan=2  class='fuenteRevision'height='60'>&nbsp;</td>
  </tr>
  <tr>
    <td width='25%'  class='fuenteRevision'><b>Nombre:</b></td>
    <td width='75%'  class='fuenteRevision'>Juan David Londoño Giraldo</td>
  </tr>
  <tr>
    <td  width='25%' class='fuenteRevision'><b>Cargo:</b></td>
    <td  width='75%'  class='fuenteRevision'>Profesional Universitario</td>
  </tr>
  <tr>
    <td  width='25%'  class='fuenteRevision'><b>Fecha:</b></td>
    <td  width='75%'  class='fuenteRevision'>14/Feb/2022</td>
  </tr>
</table>
</td>
				  <td valign='top'>
						<table border ='0' width='100%' class='fuenteRevision'>
  <tr>
    <td colspan=2  class='fuenteRevision'height='60'>&nbsp;</td>
  </tr>
  <tr>
    <td width='25%'  class='fuenteRevision'><b>Nombre:</b></td>
    <td width='75%'  class='fuenteRevision'>Luisa Fernanda Urrea Buitrago</td>
  </tr>
  <tr>
    <td width='25%'  class='fuenteRevision'><b>Cargo:</b></td>
    <td width='75%'  class='fuenteRevision'>Profesional Especializado</td>
  </tr>
  <tr>
    <td width='25%' class='fuenteRevision'><b>Fecha:</b></td>
    <td width='75%' class='fuenteRevision'>14/Feb/2022</td>
  </tr>
</table><br>
</td>
				  <td valign='top'>
						<table width='100%' class='fuenteRevision'>
  <tr>
    <td colspan=2  class='fuenteRevision'height='60'>&nbsp;</td>
  </tr>
  <tr>
    <td width='25%'  class='fuenteRevision'><b>Nombre:</b></td>
    <td width='75%'  class='fuenteRevision'>Juan David Londoño Giraldo</td>
  </tr>
  <tr>
    <td  width='25%' class='fuenteRevision'><b>Cargo:</b></td>
    <td  width='75%' class='fuenteRevision'>Profesional Universitario</td>
  </tr>
  <tr>
    <td  width='25%'  class='fuenteRevision'><b>Fecha:</b></td>
    <td  width='75%'  class='fuenteRevision'>14/Feb/2022</td>
  </tr>
</table><BR>
		
					</td>
				</tr>
			</table>
		</td>
	</tr>
</table>
</body>
<!--v1.26 (Juan David Londoño Giraldo, 20220214)<BR>
Borrador-->

</html>